UICEH inicia semestre con matrícula histórica de casi 900 alumnos

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  • Más de 250 estudiantes de nuevo ingreso se integraron a la universidad, la cifra más alta desde su creación.

Por: Catalina Martínez

Con una matrícula histórica cercana a 900 estudiantes la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo (UICEH) dio inicio al semestre agosto-diciembre 2026, entre ellos la integración de una nueva generación de más de 250 estudiantes, la cifra más alta desde su creación.

En información oficial se apunta que este resultado es la congruencia con las políticas educativas impulsadas por el gobernador Julio Menchaca Salazar, dando continuidad y ampliando la cobertura de educación superior en la región Otomí-Tepehua, consolidándose como un importante detonante del desarrollo social, educativo y económico para las comunidades de esta zona del estado as través de la UICEH.

Fue el pasado 17 de agosto, que dieron paso a las actividades académicas en los programas educativos de: Lengua y Cultura, Producción Agropecuaria Sustentable, Arte y Diseño Digital, Desarrollo Sustentable, Derecho Intercultural, Turismo Alternativo, Enfermería, Médico Cirujano e Ingeniería Civil Sustentable.

Los ahora universitarios son provenientes de Tenango de Doria, San Bartolo Tutotepec, Huehuetla, Tulancingo e Ixmiquilpan, además de estudiantes de entidades vecinas como Puebla y Veracruz, fortaleciendo el carácter regional e intercultural de la universidad.

Como parte del fortalecimiento de la infraestructura educativa, la UICEH inició el semestre con la puesta en funcionamiento de un nuevo edificio de aulas destinado a las licenciaturas del área de la salud, así como el avance de la primera etapa de construcción de un auditorio con capacidad para mil 200 espectadores, obras que contribuirán a mejorar las condiciones de formación integral de las y los jóvenes universitarios.

Previo al inicio de clases, las y los estudiantes de nuevo ingreso participaron en un curso propedéutico de una semana, mediante el cual conocieron a sus docentes, las áreas de servicios universitarios y las principales características del modelo educativo intercultural, como la vinculación comunitaria, el aprendizaje de lenguas originarias y el fortalecimiento de la identidad institucional, formando profesionistas capaces de contribuir al desarrollo de Hidalgo y del país.

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